На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 622 подписчика

Свежие комментарии

  • Eduard
    Немцыюпридурков любят? Они говорить умеют,но в итоге в яму вгонят эти трепачи!Bild: глава Миноб...
  • x x
    Ну пусть обжалует на свою ж..,ищет приключений.Все равно высылят, с ещё большим позором Она ПРОИГРАЛА. И Барщевский (...Адвокат заявил, ч...
  • Eduard
    Сами виноваты отдали своё чужакам.Эти змли куплены у Швеции нами,это не их земли,а названия стран изменить не сложно!Захарова заявила,...

Нейрофизиолог Конышев рассказал, как запоминать большие объёмы информации

Эксперт рабочей группы НТИ «Нейронет» (NeuroNet), генеральный директор «Нейроботикс» Владимир Конышев рассказал в беседе с RT, как запоминать большие объёмы информации.

Он отметил, что при работе с большими объёмами информации важен формат их подачи и изучения.

Наилучший — мультимодальность — с помощью слуха, зрения и движений.

«Именно такая система используется для обучения детей в школах. Например, сначала учитель говорит детям, что они будут изучать букву А, затем он на доске мелом прописывает букву А, показывает, как она выглядит, а после дети берут ручки и начинают её писать в тетрадях. Кроме того, немаловажна эмоциональная подача материала. Информация, которая несёт и вызывает эмоции, будет запоминаться лучше», — отметил эксперт.

Помимо этого, чтобы запомнить большой объём информации, необходимо повторять изученное. Если материал, например, изучается в утренние или дневные часы, то повторять его стоит вечером. Также важно полученную информацию обновить в памяти через две недели, подчеркнул нейрофизиолог.

«Повторение — это крайне важно. Так мы консолидируем память, меняем проводимость синаптических связей, и тогда они необратимо меняют свои свойства. Иначе во время сна забудем, что узнали днём. Информацию, которая не повторяется, мозг просто стирает из памяти за ненадобностью. Именно поэтому, кстати, в школе есть домашние задания и контрольные», — заключил Конышев.

Ранее клинический психолог, семейный психотерапевт Анна Дмитриева рассказала, как правильно планировать цели и достигать их.

 

Ссылка на первоисточник
наверх