На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 643 подписчика

Свежие комментарии

  • Елена Шарапова
    Пошли вон янкиПрезидент Ирана з...
  • Андрей
    О, как! Наконец-то осенило...А ведь об этом знал каждый студент технических вузов СССР, не говоря уже о тех, кто окан...В ЦБ заявили о не...
  • Юрий Зубрин
    Конфисковать и всё!Будапешт требует ...

Лауреат премии президента России для молодых учёных рассказал о своём исследовании

Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ Александр Веракса, ставший лауреатом премии президента России в области науки и инноваций для молодых учёных за 2019 год, рассказал о своём исследовании.

«Основная ценность исследования заключается в том, что мы пытались ответить на вопрос: в чём заключается особенность развития современного ребёнка?

Мы провели длительное исследование развития детей разных возрастов, чтобы доказательно говорить о тех факторах, которые влияют на их успешность в дальнейшей жизни», — заявил Веракса в беседе со «Взглядом».

По его словам, результаты работы доказывают, что ключевую роль играет не внешняя материальная среда, а специфика взаимодействия со взрослым — в каком объёме дети получают возможность вести диалог с педагогом, высказывать своё мнение, проявлять инициативу и как это поддерживается педагогом.

На основе исследования разработана методология работы с основными процессами в когнитивном развитии ребёнка.

Исследование продолжалось 10 лет. Его участниками стали более 20 тыс. дошкольников и школьников из 12 регионов.

«Хочу подчеркнуть, что это не индивидуальная работа, а работа целого коллектива. Потому для всех нас очень важна столь высокая оценка», — подчеркнул учёный.

Ранее, как сообщал телеканал «360», в правительстве Московской области рассказали о премии для молодых учёных.

 

Ссылка на первоисточник
наверх