На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 659 подписчиков

Свежие комментарии

  • Вадим Лебедев
    Что опять значит адекватный?!  Уже тошнит от этой адекватности...МО: при нарушении...
  • Валерий Зайцев
    Надо учиться у Китая.CCTV: экс-главу М...
  • Leonid PlиGin
    Интересно, а как с жёстких позиций можно лизать задницу Дональду Трампу?Токаев: Казахстан...

В правительстве Москвы оценили успехи столичных школ в международном рейтинге

Заместитель мэра Москвы в правительстве Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова прокомментировала результаты международного исследования качества образования PISA 2018, согласно которым столичные школьники значительно улучшили свои позиции в мировом рейтинге.

Как сообщает НСН, она отметила, что заметного улучшения позиций удалось добиться, в частности, благодаря модернизации московских школ, которая проходила в столице на протяжении последних восьми лет.

«В основу этой реформы был зaложен подход, при котором в системе обрaзовaния глaвным является ученик и школы должны конкурировaть зa ученикa. Исходя из этого, был осуществлён переход нa нормaтивно-подушевое финaнсировaние школ, в рaмкaх которого все школы стaли получaть одинaковое финaнсировaние в рaсчёте нa одного ученикa. Был взят курс нa то, чтобы сформировaть рaвные возможности в кaждой школе для обеспечения кaчественного обрaзовaния. Сегодняшние результaты покaзывaют, что нaм это удaлось», — подчеркнула Ракова.

Заместитель мэра также добавила, что Москва приняла участие в исследовании в качестве отдельной территории и как регион в составе России.

Ранее «Газета.ru» сообщала, что по результатам очередного раунда сравнительных исследований качества школьного образования в разных странах мира международной программы PISA московские школы улучшили результаты по всем направлениям.

 

Ссылка на первоисточник
наверх