Директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья Тарасова оценила ситуацию с дистанционным образованием в России.
«Дистанционное обучение весной 2020 года стало серьёзнейшим стресс-тестом для всей системы», — заявила она в беседе с «Российской газетой».
По её словам, сейчас технических проблем и ошибок стало меньше, а многие семьи, которым это было необходимо, получили оборудование в пользование.
Эксперт также отметила, что за полгода тысячи школ были подключены к устойчивому интернету, приняты меры по обучению учителей навыкам работы в онлайне.
«Я знаю, что в некоторых регионах сейчас педагоги-предметники апробируют формат смешанного обучения, когда часть программы ребята изучают в классе, а часть — дома. Учителя осваивают новый способ организации образовательного процесса, сочетание традиционных и нетрадиционных форм обучения, решают вопросы перераспределения учебного материала, учебных часов, какие уроки можно вывести в онлайн, а какие — оставить в классе», — сказала Тарасова.
Ранее заслуженный учитель России доктор педагогических наук Евгений Ямбург в беседе с Nation News оценил дистанционную форму обучения.
Свежие комментарии