На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 640 подписчиков

Свежие комментарии

  • Секушин Леонид
    Чё ты о них беспокоишься? Пусть вымерзают. Не надо суетиться! Как там было в речи СТАЛИНА? Ни капли горючего, ни коло...Сенатор Джабаров:...
  • Владимир-Александрович Уфимцев
    Жена Зеленского все эти годы, сука такая, занималась продажей украинских детей, мальчиков и девочек-девушек, педофила...Cемья из Ямполя р...
  • ГОРОДНИЧИЙ РЖЕВСКИЙ
    Это для идиотов которые рассказывали про незыблемость прав человека  и неприкосновенности прав собственности на тухло...Финляндия пересмо...

Власти Подмосковья прокомментировали дистанционное обучение школьников

Министр образования Московской области Ирина Каклюгина прокомментировала дистанционное обучение школьников.

Об этом сообщает телеканал «360».

«Хочу обратиться ко всем родителям, у меня двое детей — школьники, и я с вами через это прохожу. Единственная просьба — набраться терпения.

Мы всё преодолеем. Не только Московская область, но и страна, и весь мир оказались впервые в такой ситуации», — заявила Каклюгина.

По её словам, программу можно изучать несколькими способами через Школьный портал.

Первый способ — когда ребёнок занимается по расписанию (учитель присылает ссылку на контент, ребёнок смотрит объяснение и выполняет домашнее задание онлайн).

Второй вариант — когда учитель общается с детьми через специальные программы, например Zoom или Skype. Детям может потребоваться помощь родителей, чтобы всё настроить.

Как отметила Каклюгина, родители тоже участвуют в образовательном процессе и должны контролировать, как дети выполняют домашнее задание.

Ранее член Центрального штаба ОНФ, лауреат конкурса «Учитель года» Илья Демаков в беседе с Nation News оценил переход на дистанционное обучение в школах России.

 

Ссылка на первоисточник
наверх