На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 643 подписчика

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Война закончится после подписания Украиной акта о полной и безоговорочной капитуляции Украины.Axios: Зеленский ...
  • Наталья Эрнст
    Если эти выборы не будут проходить в России и Беларусии , то уже можно их - не признавать....Вице-спикер Рады ...
  • Eduard
    Я думаю Выборы тоже аыера,покажите кто именно будит участвовать в Выборах,брюсь,что банда Зеленского только,Вице-спикер Рады ...

В российских школах предложили ввести уроки по Dota 2 и FIFA

Эксперты Института развития интернета (ИРИ) выбрали в числе киберспортивных дисциплин, которые необходимо ввести в школах, Dota 2, Hearthstone, Dota Underlords, FIFA, World of Tanks, Minecraft и CodinGame.

Об этом, как передаёт РБК, говорится в письме ИРИ, которое было направлено в Минпросвещения.

Критериями отбора игр стали их популярность и наличие поддержки разработчиками (обновление контента).

«Кроме того, важными критериями стали соответствие возрастной маркировки 14+, чтобы сохранить психологическое здоровье детей в безопасности, а также соответствие отечественным критериям киберспорта», — говорится в тексте обращения.

Специалисты уверены, что выбранные игры позволяют развивать навыки командной игры, логики, скорости реакции и креативного потенциала.

Об инициативе ИРИ организовать школьные факультативные занятия по киберспорту ранее писал RT.

По задумке авторов, эксперимент о проведении подобных занятий может быть включён в федеральные проекты «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда».

Специалисты также предлагали проводить соответствующие турниры между школами и регионами. 

В Государственной думе, комментируя предложение, отметили, что подобные занятия станут хорошей альтернативой урокам.

 

Ссылка на первоисточник
наверх