Психолог Московской службы психологической помощи населению Департамента труда и социальной защиты населения Москвы Екатерина Игонина рассказала, что первый учитель во многом определяет дальнейшее отношение детей к школе.
В беседе с РИАМО эксперт отметила, что основная задача родителей — сформировать у ребёнка уважительное отношение к преподавателю.
«Категорически недопустимо обсуждать при ребёнке личные качества педагогов — их возраст, внешность или семейный статус. Это правило должно работать постоянно, даже если ребёнка нет рядом», — сказала Игонина.
Как считает эксперт, благоприятный климат в семье — это база, на которой строятся желание и возможность детей учиться.
«Помогите ребёнку сделать общение с учителями приятным и полезным, а школьные воспоминания — светлыми», — добавила она.
Ранее Марина Май, основатель образовательных центров «Арт Академия-Академия отличий», эксперт в области интеллектуального развития и раннего образования детей, назвала бесполезными некоторые модные программы.
Свежие комментарии