На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 631 подписчик

Свежие комментарии

  • Николай Галкин
    Всех их пороть по три раза на дню, не дети ,а исчадие ада сейчас.Прокуратура Башки...
  • Eduard
    Молодцы!В Харьковской обл...
  • Юрий Московский
    А вы думали что эти конторки спортивные работают по-честному ... Это только в СССР писали О спорт ты мир , Спорт вне ...«Высший цинизм»: ...

В Госдуме оценили идею Грефа отменить экзамены в школах

Первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко в беседе с ФАН оценил заявление главы Сбербанка Германа Грефа о том, что экзамены лишают желания учиться и их надо отменить.

По словам депутата, в России уже встали на путь отказа от экзаменов, поскольку появление ЕГЭ привело к отказу от вступительных испытаний в вузы.

«Там теперь сидят не приёмные комиссии, а бухгалтерские, которые складывают результаты школьных ЕГЭ и, исходя из получившейся суммы баллов, зачисляют абитуриентов то ли на бюджет, то ли на платное отделение», — сказал Онищенко.

Как отметил депутат, уже в детсадах внедряется накопительная система баллов, когда детей оценивают не только по знаниям, но и по психологическим и другим критериям. Есть дошкольный образовательный стандарт, соответствующая федеральному стандарту оценочная система в школах.

«И это не привычная форма экзаменов, о которой говорит глава Сбербанка, это набор различных показателей, которым успешный учащийся должен отвечать. Пока что эти образовательные стандарты далеки от совершенства, но они существуют и совершенствуются по всей стране», — заявил Онищенко.

В беседе с Nation News депутат отметил, что необходимо отработать все образовательные стандарты с 3 до 18 лет.

Ранее в Минпросвещения оценили идею Грефа отменить школьные экзамены.

 

Ссылка на первоисточник
наверх