На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

RT Russia

11 619 подписчиков

Свежие комментарии

  • Леонид Рыбаков
    как рассорить когда есть закон КОТОРЫЕ СУДЬИ НАРУШАЮТ СВОИМ МНЕНИЕМ  -купил честно и ты виноват . НЕТ ВСЕХ ТЕХ И БАБУ...Захарова: враги Р...
  • Миша Граник
    Иск подан в суд Москвы, на который в ЕС чхали с высокой колокольни.«О взыскании прич...
  • Eduard
    Никаких встречь в Щвейцарии не будит это просто больщая деревня!Швейцария согласи...

В Госдуме предложили внедрить единый механизм записи детей на школьную продлёнку

В Государственной думе предложили внедрить единый и понятный механизм записи ребёнка в группу продлённого дня (ГПД), в том числе через цифровые сервисы. С соответствующей инициативой к министру просвещения Сергею Кравцову обратилась глава комитета по развитию гражданского общества Яна Лантратова.

«В целях прозрачности и управляемости системы целесообразно внедрить единый понятный механизм записи ребенка на продленный режим работы школы.

.. с предоставлением родителям информации о режиме работы, содержании программ и педагогах», — говорится в документе, передаёт РИА Новости.

Лантратова предлагает перевести продлёнку из статуса локальной инициативы школ в разряд общесистемной нормы.

По её мнению, необходимо закрепить правило: если есть подтверждённый запрос от родителей и достаточные ресурсы, государственная школа обязана организовать ГПД, прежде всего для учеников 1–4 классов.

Депутат также предлагает утвердить типовые модели работы: до 16:30–17:00 с выполнением домашнего задания и до 18:00–19:00 с дополнительными кружками.

Ранее председатель партии «Справедливая Россия — За правду» Сергей Миронов призвал оснастить учебные заведения металлодетекторами и видеокамерами, а также нанимать для обеспечения безопасности квалифицированные кадры.

 

Ссылка на первоисточник
наверх